KUSKACHACUNA est un mot quechua qui signifie « unissons-nous ».
KUSKACHACUNA est une fondation à but non lucratif qui œuvre dans le quartier
Aranjuez et ses alentours de la ville de Sucre en Bolivie. Elle a été créée en août 2005
par un jeune homme qui a grandi dans un quartier péri-urbain. David est actuellement
étudiant en ingénierie. Tous les volontaires de la fondation sont de jeunes boliviens
étudiants et amis dans la vie qui ont vécu une enfance similaire à celle des enfants
d'Aranjuez.
Aranjuez et ses alentours de la ville de Sucre en Bolivie. Elle a été créée en août 2005
par un jeune homme qui a grandi dans un quartier péri-urbain. David est actuellement
étudiant en ingénierie. Tous les volontaires de la fondation sont de jeunes boliviens
étudiants et amis dans la vie qui ont vécu une enfance similaire à celle des enfants
d'Aranjuez.
Objectifs de KUSKACHACUNA :
Travailler avec les enfants et adolescents du quartier Aranjuez et des quartiers
alentours en leur apportant un soutien dans les secteurs de l'alimentation et de
l'éducation. KUSKACHACUNA veut avant tout un cheminement positif dans la vie des
enfants et adolescents.
alentours en leur apportant un soutien dans les secteurs de l'alimentation et de
l'éducation. KUSKACHACUNA veut avant tout un cheminement positif dans la vie des
enfants et adolescents.
Population de ces quartiers :
Elle est principalement composée de gens migrants des campagnes du département
de Chuquisaca (préfecture de Sucre) ou de Potosi. Ces familles se trouvent dans des
situations socio-économiques très précaires.
de Chuquisaca (préfecture de Sucre) ou de Potosi. Ces familles se trouvent dans des
situations socio-économiques très précaires.
Conditions de vie :
Les enfants et adolescents du quartier Aranjuez :
- Ne voient pas leurs parents de la journée qui travaillent beaucoup et sont très
souvent à l'extérieur de leur foyer ;
- Commencent à travailler dès 5 ans et sont très indépendants ;
- Sont souvent dans la rue pour aider financièrement leur foyer ;
- Travaillent comme guide au cimetière, vendeur au marché, cireur de chaussures… ;
- Vivent en insécurité permanente durant leurs horaires de travail ;
- Vont à l'école de façon régulière ou irrégulière selon les besoins économiques de la
famille ;
- Ont de grosses lacunes à l'école ;
- Ont une carence affective très importante ;
- Ne mangent pas le midi ce qui occasionne des carences alimentaires très
importantes et un manque de concentration due à la dénutrition.
- Ne voient pas leurs parents de la journée qui travaillent beaucoup et sont très
souvent à l'extérieur de leur foyer ;
- Commencent à travailler dès 5 ans et sont très indépendants ;
- Sont souvent dans la rue pour aider financièrement leur foyer ;
- Travaillent comme guide au cimetière, vendeur au marché, cireur de chaussures… ;
- Vivent en insécurité permanente durant leurs horaires de travail ;
- Vont à l'école de façon régulière ou irrégulière selon les besoins économiques de la
famille ;
- Ont de grosses lacunes à l'école ;
- Ont une carence affective très importante ;
- Ne mangent pas le midi ce qui occasionne des carences alimentaires très
importantes et un manque de concentration due à la dénutrition.
Qui peut venir à KUSKACHACUNA ?
Tous les enfants et adolescents (jusqu'à 18 ans) qui le désirent, issus de familles
migrantes de la campagne et vivant dans le quartier Aranjuez ou ses alentours.
La fondation compte plus de 150 enfants et adolescents à venir régulièrement au
salon.
Objectifs 2007 de KUSKACHACUNA
- Augmenter la cantine à 100 enfants, s'approvisionner auprès d'un agriculteur et
employer une deuxième femme (issus de milieu défavorisé) ;
- Mettre en place certains réflexes d'hygiène, tels que : se laver les mains avant le
repas et se brosser les dents après ;
- Créer une équipe de foot et aménager un terrain ;
- Promouvoir le sport féminin et masculin dans le quartier Aranjuez ;
- Créer un atelier céramique ;
- Continuer les activités déjà mises en place ;
- Améliorer le soutien scolaire ;
- Célébrer les fêtes andines et les fêtes liées à l'enfance, à l'amitié… en offrant des
activités et des repas spéciaux ;
- Offrir un noël aux enfants du quartier mais également des quartiers limitrophes ;
- Développer la ludothèque.
employer une deuxième femme (issus de milieu défavorisé) ;
- Mettre en place certains réflexes d'hygiène, tels que : se laver les mains avant le
repas et se brosser les dents après ;
- Créer une équipe de foot et aménager un terrain ;
- Promouvoir le sport féminin et masculin dans le quartier Aranjuez ;
- Créer un atelier céramique ;
- Continuer les activités déjà mises en place ;
- Améliorer le soutien scolaire ;
- Célébrer les fêtes andines et les fêtes liées à l'enfance, à l'amitié… en offrant des
activités et des repas spéciaux ;
- Offrir un noël aux enfants du quartier mais également des quartiers limitrophes ;
- Développer la ludothèque.